Rems-Murr-Kreis. Vorbereitungsklassen (VKL) für Kinder und Jugendliche mit Flüchtlingshintergrund eignen sich laut einer aktuellen Studie der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg nur suboptimal zum Deutsch-Erwerb, eine frühe Aufnahme in Regelklassen sei zielführender. Genau deshalb ist gerade eine VKL-Lehrerin der Max-Eyth-Realschule Backnang am Verzweifeln. Sie beklagt mangelnde Integrationsbemühungen seitens der Schulleitung. „Die VKL-Schüler werden einfach nicht
