Schulnoten sind objektiv, vergleichbar, motivierend und leistungsfördernd – die Erkenntnisse der Bildungswissenschaft werfen längst sehr große Zweifel an solchen scheinbaren Wahrheiten auf. Dennoch haben die Zensuren an den Schulen nach wie vor viele Befürworter unter Lehrern und Eltern. Neue Erkenntnisse soll jetzt ein Schulversuch bringen: 35 Grundschulen in Baden-Württemberg verzichten ab kommendem Schuljahr auf die Benotung der Schülerinnen und Schüler. Wie das funktionieren kann, ist